会上，先是秦晓燕主任回顾了上学期的翻转课堂所取得的一些成绩，并对开学初第一次考试成绩进行了横向质量分析。接着副校长和正刚肯定了翻转班老师所做的努力还是很有成效的，多次受到郑州市教研室领导的表扬，多次的面向全国的翻转课堂观摩公开课也受到同仁的一致好评；新的学期已开始，在总结上学期的工作经验基础上，发现不足，提出我们的困惑，大家一起解决。

总结经验环节，给之前的一些误区平反，并总结出了“翻转课堂”的一些优势：“翻转课堂”看似“剥夺”了教师的主体地位，其实体现了教师更多的主体灵活性，让教师对各类学习者分类指导得以实现，让教师实现真正意义上的精准教学；“翻转课堂”看似程序冗长繁杂，其实让教师借助“学习任务单”打造更优秀的学习体系，提高教师的技术运用能力和课堂掌控能力，让教师站在名师的肩膀上成为可能。

接着老师们纷纷发言提出自己在教学过程中遇到的困难，以及在和其他兄弟学校观摩交流中认识到的不足，要在本学期的实践中及时调整尝试找出解决方法；并大家一起制定了2019-2020学年下学期的翻转课堂相关活动计划。

副校长和正刚在会议总结发言时感言：“每个学校都在精心打造各自的品质教育，我们学校现在经过几年的努力，已经把“翻转课堂”这个闪亮的名片打出了自己的招牌，这期间凝聚了我们每位参与翻转课堂老师的辛勤汗水、责任意识和荣誉感，接下来我们要再接再厉，勇攀下一个新的高峰！”