在这春意朦胧，似寒乍暖的时节，来自河南大学的魏宏聚博士的讲座如期举行。2月19日晚七点，三百余名教师齐聚线上，共赴一场教学切片诊断的盛宴。

魏博士围绕“教学目标预设与诊断,维度与标准”作了精彩的分享。魏博士选取典型案例，分析、对比、总结经验，引导教师认识目标叙写对教学完成度的影响。

为了让目标的叙写更加专业化，魏博士特别邀请河南省基础教育课程与教学发展中心课程部主任鲍聪晓进行专业指导。最后，魏博士就教学目标的叙写的给出了指导性意见。

课堂教学切片诊断是一种专业性的深度课堂观察，它将助推学校研究型教师的诞生，缩短优秀教师的成长周期。学校会继续搭乘教学切片之东风，探索出教学更美之风景，让教学之花在五十一中校园绚丽绽放。