学校课题

问题撬动学生思维的发展

政史地组课题

问题设置的有效性

研究者

个人课题

李淑范

撬动学生思维的发展的有效性

裴秋菊

怎样设置问题撬动学生思维的发展

金华

青少年个性差异与问题设计

蒋艳红

政治课问题设置的有效性

杜敏

思想品德课如何让学生动起来

曹绍慧

浅谈课堂问题设置的有效性

孔小毛

政治课堂作业有效性研究

裴会平

精心设置问题 引领学生积极思考

张素琴

如何提高课堂提问的有效性

刘素娜

问题设置的有效性

许卫

历史课堂问题设置的有效性

秦晓燕

初中历史课堂提问的艺术性和有效性

胡晓燕

历史教学中如何设置开放性问题

王聪玲

历史教学中开放性问题的引探策略与应用

孙剑慧

问题设置的个性和共性

筱颖

《地理教学问题设置有效性策略的研究》

孙青

关于地理课堂问题设置的有效性的研究

岳琦

注意地理课堂教学中提问的有效性

臧璐

地理教学中设置问题的有效性