本次活动由教科室副主任许卫主持。活动首先由51中物理、化学、地理、生物学科教师代表就学科的课程标准、教学内容、教学方法、特色活动等方面作一一介绍，之后是建设路第二小学的科学老师就小学高段科学教学进行分享。在互动交流环节，大家积极发言，既有教学内容、教学方法等方面小学与初中的差异与联系，又有自己在教学中的问题和困惑，老师们共同探讨解决方案，分享教学策略。在生物学科研讨中，小学教师强调植物生长对照实验侧重趣味观察，51中教师提出初中种子萌发实验需多组变量，更重逻辑与探究，并提出通过阶梯式任务帮助学生掌握控制变量法。此外，老师们结合教学实际，提出通过设计层层递进、环环相扣的“问题链”，引导学生从小学的直观认知逐步过渡到初中的深度思考。现场气氛热烈非凡，思维火花不断碰撞。

  交流结束后，许主任带领建二集团的科学教师参观学校充满科技感的创客空间——格物天地。新奇的创客空间内，3D 打印机等设备令人驻足；机器人活动室里，灵动的机器人自如地搬运物件、随乐起舞；无土栽培园中的幼苗在营养液中舒展叶片，尽显生命活力。“这些课程精准对接科学素养培育，太赞了！” 参观教师由衷感叹。